Eureka, tengo una idea de proyecto

I. APRENDIZAJES ESPERADOS

·         Analizan a través de una Matriz FODA que les apasiona, en que son buenos para conocer sus puntos fuertes y habilidades. ·         Conocen el  significado de emprendimiento. ·         Identifican  las actitudes del emprendedor. ·         Analizan e identifican sus debilidades.

 ¿Que es ser un emprendedor?

Dinámica "El color"

Roles

 (organizador, secretario, moderador, expositor) 

       ¿Qué me apasiona? ¿Para que soy bueno(a)?

Descargar:

https://drive.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFcWpTcDhadDBWUEk/view?usp=sharing

Ideación

Tareas

• Cada equipo deberá elegir un proyecto concreto.

• Cada equipo propondrá un título a su Proyecto  y describirá en qué consistirá el proyecto.
• Las estudiantes realizan un dibujo en MTPaint sobre su idea de Proyecto y el Trabajo Colaborativo que están llevando a cabo.
• Cada equipo  realiza un papelote o una Presentación con su propuesta. 

Evaluación

¿Qué me resultó más fácil?

¿Qué me resultó más difícil?

Metacognición

 ¿Qué aprendí?

 ¿Cómo lo aprendí?

 ¿Resultó fácil o difícil trabajar en equipo?

 ¿Lo que aprendí me servirá para mi vida?

 ¿Lo que aprendí me servirá para mi vida?