En ciertas ocasiones necesitamos expresar valores que están antes o por debajo del valor que consideramos punto de partida o valor cero.
Ha sido necesario ampliar el conjunto de los números incluyendo también los negativos, para ello añadimos al número natural un signo + o - .
De esta manera han surgido los números enteros, que expresan valores que van de uno en uno, pero permiten expresar valores positivos y también valores negativos.
2. TAREA
Vamos a resolver problemas con Números Enteros:
- Un buzo se encuentra a una profundidad de 32 metros y empieza a subir 4 metros por minuto. ¿A qué profundidad está al cabo de 5 minutos? ¿Cuántos metros le faltan en ese momento para llegar a la superficie?
- Un avión sube a una altura de 2000 metros, después baja 1300 metros, vuelve a subir 1500 metros y baja de nuevo 250 metros. ¿A qué altura se encuentra en este momento
3. PROCESO
3.1. Se forman equipos de trabajo.
3.2. Cada grupo elegirá democráticamente un coordinador, un secretario, un fotógrafo y un expositor.
3.3. Cada equipo se reúne en una mesa
de trabajo, al lado de una computadora para visualizar el video del enlace 4.1
3.4. Se visitarán los enlaces propuestos para verificar los conocimientos previos (4.2)
3.5. Se plantean diversas situaciones problemáticas y se les invita a darle solución (TAREA). Buscan estrategias para solucionar el problema planteado y lo socializan con sus compañeros de grupo.
3.6. Se crearán problemas teniendo como base los problemas dados anteriormente.
3.7. Se
les pide que escojan el que mejor les parece y explican las estrategias
utilizadas para solucionar el problema planteado, lo socializan con sus compañeros del aula.
3.9. Resuelven las actividades propuestas en jclic(4.3)
4. RECURSOS
4.1.
4.2.
Resuelven:
4.3.
Actividades en Jclic
Responden a preguntas : ¿Cómo me sentí durante la realización? ¿Qué me pareció? ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Lo que aprendí lo puedo aplicar en la vida diaria?
Rúbrica: Resolución de problemas con números enteros
6. CONCLUSIÓN
Los conjuntos de los números naturales y enteros son los más próximos a la realidad humana inmediata, los que se usan en las operaciones sencillas de suma, resta y multiplicación. En esencia, los números naturales se emplean para contar los objetos de un conjunto, mientras que los enteros (que son los naturales más el cero y los números negativos) resultan intuitivamente de las operaciones de sustracción realizadas con los naturales.
7. CRÉDITOS
Profesora: Luisa Díaz Aguinaga
